山西科技新闻网临汾讯 宪法教育是青少年法治教育的核心内容。近日，教育部全国教育普法领导小组办公室组织开展了第七届全国学生“学宪法讲宪法”活动。育英小学以纪念现行宪法公布施行四十周年系列活动为主线，以深入学习宣传习近平法治思想为核心，与迎接党的二十大和学习宣传党的二十大精神相结合，积极组织学生通过丰富多彩的形式普及宪法知识、弘扬宪法精神、树立宪法权威，着力提升针对性和实效性，增加活动的普及度和参与率，培养、增强学生的宪法意识和法治素养，引导小学生自觉成为宪法的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。
学校采取丰富多彩的形式组织活动的开展，不仅让学生做好宪法知识的学习，更树立知法、守法、用法的高度意识。
1、为使宪法更加深入人心，学校鼓励学生利用教育部全国青少年普法网开设的“宪法小卫士行动计划”专栏和家长一起进行网上学习和答题，让学生带动家庭，广泛深入地开展宪法教育，让更多的学生与家长深入了解宪法、尊崇宪法、弘扬宪法精神，增强法治观念。同时深入学习宣传习近平法治思想，宣传习近平法治思想的重大意义、丰富内涵、核心要义、精神实质、实践要求，进一步推动习近平法治思想贯彻落实到教育教学的全过程和各方面。
2、以班为单位，以“学宪法讲宪法”为主题，绘制了各班的主题黑板报，让同学们知道《宪法》是国家的根本大法，知道我国依法治国的根本理念，明白作为社会的公民，遵纪守法是基本要素，为学生学习宪法知识营造了良好的氛围。
3、以班为单位，以“学宪法讲宪法”为主题，组织了主题班队会，班主任通过视频、课件等多媒体手段学习宣传宪法施行四十年来党重视用宪法法律维护人民群众合法权益、保障社会主义公平正义、推动国家发展进步的法制故事和案例，结合发生在校园的鲜活案例教育学生要学会利用法律手段维护自己的合法权益，做一个“知法、守法”小公民。学生通过讲宪法故事、宪法知识竞赛、宪法先进人物事迹等内容的学习，牢固树立了守法用法、法律之上的意识。李霞老师的主题班队会不仅让学生学到宪法知识，懂得用法律的武器保护自己，更让学生树立了国家意识、法制意识和社会责任意识。
4、以班为单位，以“学宪法讲宪法”为主题，开展了法治主题绘画竞赛，学生将自己学到的宪法知识、身边的宪法人物、事件等以绘画的形式展示出来进行汇报。
5、以班为单位，以“学宪法讲宪法”为主题，进行了主题征文活动，老师要求学生将宪法牢记心中，明宪立德。学生在文章中讲宪法知识、谈宪法精神、说宪法意义，谈宪法作用，理解中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征、是中国特色社会主义制度的最大优势，通过征文活动引导青少年从小树立尊崇宪法的意识，进一步坚定听党话、跟党走的信念，厚植爱党爱国爱社会主义的情感，促进学生形成正确的世界观、人生观。
6、以家庭为单位，以“学宪法讲宪法”为主题，录制学生个人对宪法的认识、学到的宪法知识的微视频，传播了法律知识，强化了安全意识，发展了家校共享、高效合作、和谐发展，依法治校的精神。
7、开展“宪法晨读”活动，全体教师一起参与诵读宪法条款，全面推进习近平法治思想进教材、进课程、进头脑。
学校在此次活动中，以宪法为根基，坚持日常法制教育。组织学生拓展学习了《民法典》《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等与教育密切相关的法律法规，引导学生铸牢中华民族共同体意识，树立和巩固国家安全、诚实守信、规则意识等，了解掌握自我保护、防灾减灾救灾以及防范学生欺凌、网络诈骗、人身侵害等相关法律知识和技能。进一步增强了学生的法律意识，强化了学生的自我保护能力。
通过本次“学宪法讲宪法”活动，进一步营造了小学生尊法学法守法用法的良好氛围，学生不仅学到宪法知识，更促进了他们树立了法治意识，培养了他们的法治信仰，引导他们形成更加正确的世界观、人生观，帮助他们成为品德良好、遵纪守法的优秀公民，为推进我校依法治校、建设法治校园奠定了坚实的基础。
